“八学会”：
     
         学会做人，学会做事，学会学习，学会健体

         学会思维，学会尝试，学会创新，学会生存

五种“广泛的能力”：

         支配资源的能力

         使用信息的能力，

         掌握新技术的能力，

         运用信息方法的能力，

         网络技术发展对计算机及信息技术的影响能力。

        改重少数尖子为面向全体

        改以教学为中心为以学生发展为中心

        改单一课程设置为综合课程体系

        改单向评价为多向评价

三个结合：

        在教育思想上把人文精神与科学精神结合起来

        在课程的安排上把普通教育与专业教育科学的结合起来

        在对学生指导上把握学生的个性发展和培养学生的社会责任心结合起来

一个准备：

        为学生毕业后步入社会的生活和工作做好一切准备